KÉP - KÉP - KÉP - SZÖVEG - 1

Képolvasás és szövegértés kapcsolatainak kérdése a vizuális nevelésbe

 

A képolvasás kezdete

-csecsemő korban

-kisgyemekkor-óvodás

 A környezet megfigyelése - aprólékos (kavicsok, kövek, bogarak stb)

 FONTOS

A gyermekkorban keletkező érzéseket, amelyeket a természeti jelenségek által élünk át, ott vetjük el azt a kicsi magocskát, amely az emberből mint művészet hajt ki

Természet nélkül nincs művészet, de mintha a természetet is művészet hatná át.

 Ha a természet és a művészet egy nagy kör volna és mi ott állnánk a kettő érintkezési pontján, akkor onnan mind a kettőt mélyebben értjük.

Művészet -természet

Természethűség  -  művészet a természetből válik ki, elszakad tőle  de vissza is tér hozzá, hogy a szabadságnak újra új értelmet adjon

 Pont vonal sík (5) - természetben nem lelhető .... mondják ( úgy, ahogy a geometriában előfordul, valóságban nincs)

 Pont... nincs kiterjedése

Vonalnak hossza van,

Síknak vastagsága

A természetben ami átváltozás, annak felel meg a művészetben az utánzás, latinul imitáció

Oldal: Mi a kép?
MI A KÉP? (Képalkotás, képolvasás, szövegértés) - © 2008 - 2024 - sza-da.hupont.hu

Ingyen honlap és ingyen honlap között óriási különbségek vannak, íme a második: ingyen honlap

ÁSZF | Adatvédelmi Nyilatkozat